الخلفية التعليمية/التدريب

تستخدم LH خمسة مساعدين تعليميين بدوام كامل بخلفيات في صناعة الأفلام والتدريس لتخطيط وتنفيذ ورش العمل لدينا. كما نقوم بتوظيف، في المتوسط، 30 مساعد تعليمي مستقل كل عام لتوسيع قدراتنا التدريسية ولتقديم مهارات فريدة لطلابنا.

زاك ماروتا، مدير التعليم

زاك من مواليد Charlottesville وقد نشأ وهو يصنع الأفلام مع أصدقائه في جميع أنحاء المدينة. درس صناعة الأفلام في كلية تيش للفنون بجامعة نيويورك، وعمل كمنتج مستقل وكاتب سيناريو ومحرر. عُرضت أفلامه القصيرة في مهرجانات حول العالم، وسيناريو فيلمه الطويل رؤية غير مرئية فاز بالجائزة الكبرى لمسابقة نيويورك للسيناريو الكوميدي. درّس زاك صناعة الأفلام للشباب في أكاديمية نيويورك للأفلام وفي المدارس العامة بمدينة نيويورك. انضم إلى فريق LH في يونيو 2021.

كايلا ساندرز، أخصائية تدريس

بدأت كايلا في كتابة وإخراج المسرح في المدرسة الثانوية. حصلت على درجة البكالوريوس من جامعة جيمس ماديسون في كلية الفنون والإعلام والتصميم في 2019. طوال مسيرتها المهنية كمخرجة أفلام ومربية الآن، أتيحت لكايلا الفرصة للعمل على مجموعة متنوعة من الأفلام القصيرة والأفلام الروائية والإعلانات التجارية. وقد نال عملها العديد من الجوائز، بما في ذلك أفضل مخرج أمريكي وأفضل فيلم أمريكي في جوائز كان السينمائية، وأفضل مخرج في مهرجان المرأة السينمائي الدولي، والمزيد. انضمت كايلا إلى فريق LH في 2024.

ماك مارشال، المدير الإبداعي

بعد أن أمضى ما يقرب من عقدين في لوس أنجلوس يعمل في مجال السينما والتلفزيون، عاد ماك إلى Charlottesville، حيث وُلد وترعرع، في عام 2026. تشمل أعماله المسلسلات المكتوبة التي تتراوح بين الكوميديا (The Goldbergs) والدراما القاسية (StartUp) والخيال العلمي (Falling Water) وأفلام الإثارة والتجسس (Condor و The Hot Zone) — وهي مشاريع نقلته من غرف الكتّاب إلى مواقع التصوير والعودة مرة أخرى، مما عمق فهمه لما يتطلبه الأمر لإحضار قصص طموحة إلى الشاشة. ماك ليس غريباً أيضاً عن Light House Studio، حيث عمل كمرشد خلال ورشة عمل الأفلام الصيفية للشباب لعامي 2009 و 2010. انضم ماك إلى فريق Light House في مارس 2026، وهو سعيد بالعودة للمساعدة في نقل قصص الأطفال من الصفحة إلى الشاشة.

تايلور جورلي، مدير البرنامج

تايلور كاتبة ومخرجة أفلام لديها شغف بسرد القصص. بصفتها خريجة بامتياز مع مرتبة الشرف من جامعة ماونت سانت ماري في لوس أنجلوس بدرجة علمية في الأفلام والإعلام والعدالة الاجتماعية، فإنها تجلب خلفية متعددة التخصصات تشمل جميع مراحل الإنتاج إلى دورها في Light House. عملت تايلور في مشاريع الأفلام والتلفزيون والمشاريع التجارية، بما في ذلك خبرة عملية في صوت ما بعد الإنتاج على خشبة مسرح فولي في استوديوهات باراماونت لفيلم Disenchanted من ديزني، بالإضافة إلى أدوار في إنتاجات مستقلة في جميع أنحاء لوس أنجلوس وPBS Appalachia. تايلور متحمسة لجلب شغفها بصناعة الأفلام إلى الفصل الدراسي، لتشجيع الفضول والثقة والنمو الإبداعي لدى الطلاب من جميع الأعمار. انضمت إلى فريق Light House في أبريل 2026.

آن هوانغ، فنانة تعليمية ومشغّلة أجهزة العرض

آني هوانغ فنانة إعلامية، ومعلمة، وراوية قصص، يربط عملها بين علم النفس والسينما. حصلت على بكالوريوس العلوم في علم النفس من جامعة Pittsburgh في 2024، وتخرجت بتقدير امتياز مع مرتبة الشرف، حيث استكشف تركيزها الأكاديمي كيف تشكل الروايات والوسائط المرئية الإدراك والعاطفة والهوية. تابعت دراساتها العليا في دراسات الإعلام بجامعة Virginia وأكملت درجة الماجستير في الفنون في 2026. تُضفي آني على عملها كلًا من الخبرة التقنية والرؤية الإبداعية. في Light House Studio، تعمل آني فنانة تعليمية ومسؤولة عروض، حيث تدعم صانعي الأفلام الشباب في تطوير أصواتهم الإبداعية، مع ضمان تقديم فني عالي الجودة للعروض والفعاليات. إنها شغوفة بتعليم الفنون وتؤمن بقوة الإعلام كأداة للتعبير عن الذات، والتفكير النقدي، والمشاركة المجتمعية. انضمت آني إلى فريق Light House في مايو 2026.

نبذة عن الفنان/الفريق

تأسس استوديو لايت هاوس (LH) في 1999 على يد مجموعة من صانعي الأفلام والفنانين والمعلمين المحليين الذين بدأوا بورشة عمل تجريبية صغيرة, يوميات فيديو. ومنذ ذلك الحين ساعدنا الشباب على إنتاج آلاف الأفلام الوثائقية والدرامية وأفلام الرسوم المتحركة. وقد تم بث أعمال طلابنا على قنوات PBS وCNN وIFC وTNT. عُرضت أعماله في متحف فرالين للفنون في جامعة فيرجينيا ومعرض الشارع الثاني ومعرض الفنون الحية وغيرها. عُرضت أفلام LH في مهرجانات في جميع أنحاء الولايات المتحدة الأمريكية وحصل العديد من طلابنا على جوائز وطنية عن أفلامهم, بما في ذلك جائزة بيبودي، والميدالية الذهبية العالمية في مهرجانات نيويورك لأفضل & فيلم تلفزيوني في العالم، وجائزة النسر الذهبي من مهرجانات نيويورك.

على حد علمنا، فإن مركز LH هو المركز الوحيد المخصص لأفلام الشباب في فرجينيا. توفر ورش العمل التي نقدمها على مدار العام خبرة عملية غير خاضعة للرقابة في صناعة الأفلام الرقمية وعرضها. يفتح الإرشاد الاحترافي من المدرسين الفنيين (TAs) باب الحوار، ويحفز الإبداع مع تعزيز كتابة السيناريو، وصياغة القصص، والمهارات التنظيمية، والتخطيط. يتم إجراء المزيد من التطوير المهني حيث يتعلم المشاركون التمثيل والاستفادة القصوى من الإضاءة والمعدات لالتقاط اللقطات وأداء وظائف ما بعد الإنتاج مثل التحرير والصوت. 

ويتمتع الطلاب برخصة فنية كاملة للتعبير عن آرائهم والتأمل في الأحداث المجتمعية أثناء قيامهم بإنتاج أفلامهم وإخراجها. تشمل موضوعات ورش العمل: مقدمة في صناعة الأفلام؛ وكتابة السيناريو؛ والرسوم المتحركة؛ والفيديو الموسيقي؛ والخيال العلمي والمغامرة؛ وغيرها. ولضمان نسبة 5:1 أو أقل من الطلاب إلى المعلمين، توظف LH 3 موظفين بدوام كامل يتمتعون بالقدرة على التدريس وتتعاقد مع مدرسين مستقلين. تتوفر مكتبة من معدات التصوير الاحترافية لنجاح الطلاب. 

وبالإضافة إلى المهارات التقنية التي تزيد من المعرفة الإعلامية، تدرب ورش العمل لدينا المهارات الشخصية مثل سرد القصص و"5 C's لخريج فرجينيا": التفكير النقدي والتفكير الإبداعي والتواصل والتعاون ومهارات المواطنة. تؤكد نتائج استبياننا أن الطلاب وأولياء الأمور يرون تحسناً في هذه المجالات. 

منذ 2003 ، تعاوننا مع المنظمات غير الربحية والمدارس المحلية لتقديم ورش عمل مجانية من خلال برنامج "حافظ عليها ريل". كما نقدم أيضاً فرصاً للمساعدة في الرسوم الدراسية لأكاديمية الأفلام الصيفية، مما يتيح للشباب المتنوع الوصول إلى عروض ورش العمل المتخصصة والمتقدمة. في 2023 ، عقدنا شراكات مع 58 منظمات، وحضر 63% من طلابنا مجاناً أو بتكلفة مخفضة. تسافر بعض المنظمات مثل نادي الفتيان والفتيات إلى استوديوهاتنا وتقدر توفير أجواء احترافية للمشاركين فيها. إذا لم تتمكن منظمة ما من السفر إلينا، فإننا نذهب إليها، مما يلغي نقص وسائل النقل كحاجز أمام الوصول.

منذ 2020 ، قمنا بزيادة الشراكات القائمة على المدارس، وساعدنا المعلمين على دمج التعلّم القائم على المشاريع في فصولهم الدراسية. يستطيع الطلاب الجمع بين موادهم الدراسية وصناعة الأفلام التعاونية وتحويل أنفسهم من مستهلكين سلبيين إلى مبدعين نشطين لوسائل الإعلام.

وصف البرنامج التعليمي

لدينا تستهدف ورش عمل "مقدمة في صناعة الأفلام" الشباب في الصفوف 3-12 (مصممة خصيصًا للمرحلة الابتدائية والمتوسطة والثانوية). تتضمن كل ورشة عمل 16-24 ساعة من التعليم الشخصي، ويمكن أن تتم داخل المدرسة أو بعد المدرسة أو في الصيف. تُعقد ورش العمل في استوديوهات التدريس في مسرح فينيجار هيل في لوس أنجلوس أو في مواقع شريكة. تجري محادثات التخطيط 2 قبل ورشة العمل بـ 100 شهر. يمكن تكييف المنهج العام وتخصيصه لكل شريك. تُعقد محادثات ما بعد الوفاة في نهاية كل ورشة عمل لجمع التعليقات من الشركاء ووضع خطط للتعاون المستقبلي.

تشمل أهدافنا ما يلي: زيادة التنوع العرقي والثقافي والجنساني؛ وتعزيز مساحة شاملة ومثرية للتعبير عن الذات من خلال صناعة الأفلام؛ وتوجيه الطلاب ليصبحوا مفكرين ورواة قصص وفنانين واثقين ومتعاونين؛ وإعدادهم للنجاح الفني والأكاديمي والمهني. تم تطوير مناهجنا الدراسية بما يتماشى مع دراسة هارفارد القائمة على الأدلة "صفات الجودة: فهم التميز في تعليم الفنون." وتشمل المعايير ما يلي: 1) تعزيز التصرفات والمهارات الواسعة؛ 2) تعليم المهارات الفنية دون جعلها أساسية؛ 3) تنمية الوعي الجمالي؛ 4) توفير طرق لفهم العالم؛ 5) توفير طرق للطلاب للمشاركة في القضايا المجتمعية والمدنية؛ 6) توفير مكان للطلاب للتعبير عن أنفسهم؛ 7) ومساعدة الطلاب على التطور كأفراد.   

بحلول نهاية كل ورشة عمل، سيكون الطلاب قد صنعوا فيلماً - تذكيراً ملموساً بقدرة الفرد على الإنجاز ومنتجاً نهائياً للتطبيقات والسير الذاتية. تتوج ورش العمل بعرض أعمال الطلاب على أصدقائهم وعائلاتهم. يتم عرض أفضل الأفلام في مهرجاننا السنوي لأفلام الشباب مع تقديمها إلى المهرجانات الوطنية لتعزيز مكانة الطلاب كفنانين إعلاميين. 

يمكن تكييف المنهج الدراسي العام ليتناسب مع أهداف المنهج الدراسي وموضوعاته. يعمل المساعدون الفنيون والمعلمون معاً لتحديد موضوع ورش العمل واتجاهها. يستخدم مدرسو LH TA الأساليب العملية والمعدات والبرامج القياسية في المجال لتوفير التدريب في تقاطع الفن والتكنولوجيا. تحافظ LH على نسبة 5:1 ، أو أقل من ذلك، نسبة المدرسين إلى الطلاب، وتشمل معظم ورش العمل مساعد مدرس مساعد. تتناول ورش عملنا الكفاءات الأكاديمية الأساسية في الكتابة والتواصل والرياضيات والعلوم من خلال الأفلام. يجب على الطلاب فهم كيفية تأثير الضوء والصوت والعلاقات المكانية على اللقطات أثناء حساب الحجب والأطر الزمنية. غالبًا ما يعمل الطلاب مع فريق، ويكتبون نصًا أو ملاحظات حول مجموعة من النصوص، ويقدمون أفكارهم في شكل موجز، ويتواصلون مع الفريق والممثلين والمساهمين الآخرين. تنخرط بعض ورش العمل في تعاون موضوعي يستخدم الأفلام كوسيلة لاستكشاف القضايا الراهنة مثل تغير المناخ والوقاية من التبغ. 

عبر جميع برامج LH، يكتسب الطلاب في جميع برامج LH مهارات محو الأمية الإعلامية حيث يتحولون من مستهلكين سلبيين إلى مبدعين نشطين للوسائط الرقمية. تدعم ورش العمل المهارات التي حددتها معايير فيرجينيا للتعلم باعتبارها ضرورية لتعليم الفنون البصرية الشاملة بالإضافة إلى "5 C's لخريج فرجينيا": التفكير النقدي والتفكير الإبداعي والتواصل والتعاون والمواطنة. تؤكد نتائج الاستطلاع أن الطلاب وأولياء الأمور يرون تحسناً في هذه المجالات. في 2024 ، 98% من طلاب LH أفادوا بتحسن الإبداع؛ 97% زيادة مهارات التعاون؛ 96% تحسين قدرات سرد القصص؛ و 96% تحسين مهارات التواصل.

رسوم

تختلف تكاليف المشروع، تواصل معنا للحصول على تقدير.

الجمهور

• طلاب المرحلة الابتدائية
• طلاب المرحلة الثانوية (الإعدادية/الثانوية)
• طلاب الكلية/الجامعة