الخلفية التعليمية/التدريب

لقد تشكلت رحلتي كفنانة تدريس من خلال نهج ذاتي في التعلم، متجذر في الفضول والتفاني والشغف بمشاركة الفن مع الآخرين. لقد تعلمت المهارات التأسيسية من خلال الانغماس في أشكال مختلفة من الفن والتعبير الإبداعي، من الرسم التوضيحي ورواية القصص إلى الفن المتسلسل. ساعدني التعرض المبكر للرسوم الهزلية والدراسة الذاتية على تطوير أسلوب فريد من نوعه وملائم للفنانين الشباب.

من خلال البحث المستقل والدورات التدريبية عبر الإنترنت والممارسة المستمرة، اكتسبت خبرة في مجموعة من التقنيات، بما في ذلك ابتكار الشخصيات ورواية القصص المصورة والوسائط المختلطة، والتي أشاركها الآن مع طلابي في ورش العمل والدروس.

**برنامج شركاء في الفنون**

*جامعة ريتشموند*
شاركت في برنامج "شريك في الفنون" في جامعة ريتشموند، واكتسبت مهارات قيّمة في دمج الفنون في البيئات التعليمية. لقد شكلت هذه التجربة أسلوبي في التدريس، وزودتني بأدوات مبتكرة لتشجيع الإبداع والتعبير عن الذات في الفصول الدراسية والبرامج المجتمعية المتنوعة.

** ممارس العلاج بالفن**
*معتمد من سكوليستيكو*
أنا معتمد كممارس للعلاج بالفن من خلال Scholistico، وأقوم بدمج الممارسات العلاجية في تدريسي، وتمكين الطلاب من استخدام الفن لاكتشاف الذات والرفاهية العاطفية والنمو الشخصي. تسمح لي هذه الشهادة بدمج الرعاية الذاتية والتأمل في ورش العمل التي أعقدها، مما يعزز النهج الشامل لتعليم الفن.

 

نبذة عن الفنان/الفريق

مؤلف كتب أطفال ورسام ورسام كاريكاتير وفنان كاريكاتير وفنان تعليمي

ديدرا جونسون هي فنانة تعليمية شغوفة ومؤلفة كتب أطفال ورسامة رسومات تهدف إلى إيصال الفن إلى المجتمعات والارتقاء بالأصوات الشابة. ومن خلال ورش العمل التي تنظمها، تشجع الطلاب على استكشاف التعبير عن الذات والإبداع، وتمكينهم من العثور على هوياتهم الفنية الفريدة والاحتفاء بها. تستمد ديدرا التي علّمت نفسها بنفسها من رحلتها الخاصة لتقدم تمثيلاً إيجابياً ونموذجاً يحتذى به للفنانين الشباب، وخاصة الأطفال الملونين.

تعاونت ديدرا مع منظمات مثل متحف تاريخ السود في فيرجينيا، و"بريتي بوربوسد"، و"فتيات من أجل التغيير"، و"بالينغ أفتر دارك". يخلق أسلوبها العملي الذي يركز على الطالب في التدريس بيئة شاملة حيث يزدهر الإبداع ويشعر الطلاب بالتمكين لمشاركة قصصهم من خلال الفن. بصفتها ممارساً في العلاج بالفن من خلال برنامج سكوليستيو ومشاركاً في برنامج الشريك في الفنون بجامعة ريتشموند، تقدم ديدرا نهجاً علاجياً ومجتمعياً في عملها، حيث تروج للفن كأداة للشفاء وبناء الثقة والرعاية الذاتية.

ورش العمل & فصول
صُممت دروس ديدرا لمزج الإبداع مع بناء المهارات في سرد القصص والرسم التوضيحي والفنون البصرية. تشمل المشاريع المميزة ابتكار الشخصيات، ورواية القصص المصورة، وتدوين يوميات الرعاية الذاتية، وورشة العمل الشهيرة "أنتِ فتاة تنمو". وغالبًا ما تتوج برامجها بمجموعة منشورة من أعمال الطلاب، تعرض مواهب وقصص كل فنان شاب.

النهج الفني
تنظر ديدرا إلى الفن باعتباره لغة قوية وعالمية قادرة على سد الفجوات وتذويب الحواجز. وبفضل خلفيتها الواسعة في ابتكار الشخصيات ورواية القصص، تؤكد على أن الفن هو مساحة للنمو والتأمل والبهجة. لا تهدف ورش عملها إلى تطوير المهارات الفنية فحسب، بل تهدف أيضًا إلى تعزيز الثقة والتعبير عن الذات والمرونة.

التخصصات

- إنشاء القصص المصورة والشخصيات
- النشر الذاتي (بما في ذلك Amazon KDP)
- رواية القصص المتسلسلة
- الفن كرعاية ذاتية وتمكين
- فن الوسائط المختلطة وفن العثور على الأشياء

وصف البرنامج التعليمي

مبدعو القصص المصورة

يستكشف الطلاب في هذه الورشة فن رواية القصص المصورة من خلال القصص المصورة. يتعلم المشاركون كيفية إنشاء الشخصيات وتخطيطات اللوحات واستخدام فقاعات الكلمات لتعزيز رواياتهم. من خلال التدريب العملي على سرد القصص المتسلسل، يبني الطلاب الثقة في مهاراتهم في الكتابة والرسم. تُختتم ورشة العمل بمجموعة مجلدة من أعمال كل طالب، مع تسليط الضوء على قصصهم الفريدة ونموهم الفني. بالإضافة إلى ذلك، يتلقى الطلاب إرشادات حول النشر الذاتي.

أنت تنمو يا فتاة

مصممة للفتيات في الصف 3وما فوق، تجمع "أنتِ فتاة تنمو" بين الفن وممارسات الرعاية الذاتية، وتشجع المشاركات على استكشاف كتابة اليوميات والتعبير عن الذات. تركز ورشة العمل هذه على النمو الشخصي والثقة بالنفس وحب الذات. من خلال أنشطة تدوين اليوميات الموجهة والمطالبات الفنية والتمارين التأملية، يتعلم الطلاب استخدام الإبداع كأداة لاكتشاف الذات والرفاهية العاطفية.

ورشة عمل إنشاء الشخصيات

يتعلم الطلاب في هذه الورشة تطوير الشخصيات الأصلية من الألف إلى الياء. من خلال التركيز على الشخصية والمظهر وخلفية القصة، يقوم المشاركون بصياغة شخصيات تعكس أفكارهم وإبداعاتهم الفريدة. تُعد ورشة العمل هذه مثالية للطلاب المهتمين بالرسوم الهزلية والرسوم المتحركة ورواية القصص، حيث تمنحهم المهارات الأساسية لإضفاء الحياة على شخصياتهم على الورق. كما أننا نجعل شخصيتنا تنبض بالحياة من خلال المنحوتات الطينية.

أغلفة ألبومات الأصوات المرئية

في برنامج "أصوات بصرية"، يبتكر الطلاب أغلفة ألبوماتهم الشخصية كصور ذاتية تمزج بين الفن البصري واستكشاف الهوية. تشجع ورشة العمل هذه الطلاب على الاستفادة من تجاربهم واهتماماتهم الخاصة، والجمع بين عناصر مثل الكولاج والرسم والتلوين والرسم لصياغة غلاف ألبوم يمثل صوتهم. وتعكس القطعة النهائية رحلتهم الفنية وقصتهم الشخصية، وغالباً ما تكون مصحوبة بقائمة أغانٍ منسقة وسيرة ذاتية للفنان.

إنشاء القصص المصورة والقصص المصورة

تعرّف ورشة العمل هذه الطلاب على عملية إنشاء القصص المصورة والقصص المصورة، مع التركيز على النشر على نطاق صغير وثقافة "اصنعها بنفسك". يتعلّم المشاركون كيفية تطوير قصص قصيرة ومقنعة باستخدام النصوص والصور، وتُختتم بابتكار قصص مصورة أو قصص مصورة فريدة مصنوعة يدوياً. تركز ورشة العمل هذه على التعبير الفردي وتمكين الطلاب من نشر أعمالهم ومشاركتها مع الآخرين.

الجمهور

• جميع الأعمار
• مرحلة ما قبل المدرسة
• طلاب المرحلة الابتدائية
• طلاب المرحلة الثانوية (الإعدادية/الثانوية)
• طلاب الكلية/الجامعة
• البالغون