الخلفية التعليمية/التدريب

توظف LH أربعة مدرسين مساعدين متفرغين لديهم خلفيات في صناعة الأفلام والتدريس لتخطيط وتنفيذ ورش العمل لدينا. كما أننا نوظف، في المتوسط، 30 مدرس مساعد مستقل كل عام لتوسيع قدرتنا على التدريس وتقديم مهارات فريدة لطلابنا.

انضم ويل جوس، المدير الإبداعي، إلى LH في 2019 بعد أن أمضى 3 سنوات في تدريس الأفلام وفي ميسيسيبي 2 سنوات في تدريس اللغة الإنجليزية في روسيا. يحمل غوس درجة الماجستير في صناعة الأفلام من مدرسة معهد شيكاغو للفنون في شيكاغو. بالإضافة إلى إنتاج الأفلام، يكتب جوس الموسيقى ويسجلها.

راشيل لين، مديرة البرنامج، حاصلة على درجة البكالوريوس في فن الاستوديو من جامعة فيرجينيا، مع التركيز على التصوير السينمائي والوسائط الجديدة. حصلت على ماجستير الفنون الجميلة في الأفلام والفيديو والرسوم المتحركة والأنواع الجديدة من جامعة ويسكونسن ميلووكي، ودرّست صناعة الأفلام على المستوى الجامعي قبل انضمامها إلى LH في 2020.

زاك ماروتا، مدير التعليم، هو مواطن من شارلوتسفيل نشأ في شارلوتسفيل ونشأ على صناعة الأفلام مع أصدقائه في جميع أنحاء المدينة. درس صناعة الأفلام في كلية تيش للفنون بجامعة نيويورك، وعمل منتجاً وكاتب سيناريو ومحرراً مستقلاً. عُرضت أفلامه القصيرة في مهرجانات في جميع أنحاء العالم وسيناريو فيلمه الروائي الطويل رؤية غير مرئية فاز بالجائزة الكبرى لمسابقة نيويورك للسيناريو الكوميدي. درّس زاك صناعة الأفلام للشباب في أكاديمية نيويورك للأفلام وفي المدارس العامة بمدينة نيويورك. انضم إلى فريق LH في يونيو 2021.

كايلا سوندرز، أخصائية تدريس، بدأت الكتابة والإخراج المسرحي في المدرسة الثانوية. حصلت على درجة البكالوريوس من جامعة جيمس ماديسون في كلية الفنون الإعلامية والتصميم في 2019. طوال مسيرتها المهنية كمخرجة أفلام ومعلمة الآن، أتيحت الفرصة لكايلا للعمل على مجموعة متنوعة من الأفلام القصيرة والأفلام الروائية الطويلة والإعلانات التجارية. وقد حازت أعمالها على العديد من الجوائز، بما في ذلك جائزة أفضل مخرجة أمريكية وأفضل فيلم أمريكي في جوائز كان السينمائية، وأفضل مخرجة في مهرجان كان السينمائي الدولي، وغيرها من الجوائز. انضمت كايلا إلى فريق LH في 2024.

نبذة عن الفنان/الفريق

تأسس استوديو لايت هاوس (LH) في 1999 على يد مجموعة من صانعي الأفلام والفنانين والمعلمين المحليين الذين بدأوا بورشة عمل تجريبية صغيرة, يوميات فيديو. ومنذ ذلك الحين ساعدنا الشباب على إنتاج آلاف الأفلام الوثائقية والدرامية وأفلام الرسوم المتحركة. وقد تم بث أعمال طلابنا على قنوات PBS وCNN وIFC وTNT. عُرضت أعماله في متحف فرالين للفنون في جامعة فيرجينيا ومعرض الشارع الثاني ومعرض الفنون الحية وغيرها. عُرضت أفلام LH في مهرجانات في جميع أنحاء الولايات المتحدة الأمريكية وحصل العديد من طلابنا على جوائز وطنية عن أفلامهم, بما في ذلك جائزة بيبودي، والميدالية الذهبية العالمية في مهرجانات نيويورك لأفضل & فيلم تلفزيوني في العالم، وجائزة النسر الذهبي من مهرجانات نيويورك.

على حد علمنا، فإن مركز LH هو المركز الوحيد المخصص لأفلام الشباب في فرجينيا. توفر ورش العمل التي نقدمها على مدار العام خبرة عملية غير خاضعة للرقابة في صناعة الأفلام الرقمية وعرضها. يفتح الإرشاد الاحترافي من المدرسين الفنيين (TAs) باب الحوار، ويحفز الإبداع مع تعزيز كتابة السيناريو، وصياغة القصص، والمهارات التنظيمية، والتخطيط. يتم إجراء المزيد من التطوير المهني حيث يتعلم المشاركون التمثيل والاستفادة القصوى من الإضاءة والمعدات لالتقاط اللقطات وأداء وظائف ما بعد الإنتاج مثل التحرير والصوت. 

ويتمتع الطلاب برخصة فنية كاملة للتعبير عن آرائهم والتأمل في الأحداث المجتمعية أثناء قيامهم بإنتاج أفلامهم وإخراجها. تشمل موضوعات ورش العمل: مقدمة في صناعة الأفلام؛ وكتابة السيناريو؛ والرسوم المتحركة؛ والفيديو الموسيقي؛ والخيال العلمي والمغامرة؛ وغيرها. ولضمان نسبة 5:1 أو أقل من الطلاب إلى المعلمين، توظف LH 3 موظفين بدوام كامل يتمتعون بالقدرة على التدريس وتتعاقد مع مدرسين مستقلين. تتوفر مكتبة من معدات التصوير الاحترافية لنجاح الطلاب. 

وبالإضافة إلى المهارات التقنية التي تزيد من المعرفة الإعلامية، تدرب ورش العمل لدينا المهارات الشخصية مثل سرد القصص و"5 C's لخريج فرجينيا": التفكير النقدي والتفكير الإبداعي والتواصل والتعاون ومهارات المواطنة. تؤكد نتائج استبياننا أن الطلاب وأولياء الأمور يرون تحسناً في هذه المجالات. 

منذ 2003 ، تعاوننا مع المنظمات غير الربحية والمدارس المحلية لتقديم ورش عمل مجانية من خلال برنامج "حافظ عليها ريل". كما نقدم أيضاً فرصاً للمساعدة في الرسوم الدراسية لأكاديمية الأفلام الصيفية، مما يتيح للشباب المتنوع الوصول إلى عروض ورش العمل المتخصصة والمتقدمة. في 2023 ، عقدنا شراكات مع 58 منظمات، وحضر 63% من طلابنا مجاناً أو بتكلفة مخفضة. تسافر بعض المنظمات مثل نادي الفتيان والفتيات إلى استوديوهاتنا وتقدر توفير أجواء احترافية للمشاركين فيها. إذا لم تتمكن منظمة ما من السفر إلينا، فإننا نذهب إليها، مما يلغي نقص وسائل النقل كحاجز أمام الوصول.

منذ 2020 ، قمنا بزيادة الشراكات القائمة على المدارس، وساعدنا المعلمين على دمج التعلّم القائم على المشاريع في فصولهم الدراسية. يستطيع الطلاب الجمع بين موادهم الدراسية وصناعة الأفلام التعاونية وتحويل أنفسهم من مستهلكين سلبيين إلى مبدعين نشطين لوسائل الإعلام.

وصف البرنامج التعليمي

لدينا تستهدف ورش عمل "مقدمة في صناعة الأفلام" الشباب في الصفوف 3-12 (مصممة خصيصًا للمرحلة الابتدائية والمتوسطة والثانوية). تتضمن كل ورشة عمل 16-24 ساعة من التعليم الشخصي، ويمكن أن تتم داخل المدرسة أو بعد المدرسة أو في الصيف. تُعقد ورش العمل في استوديوهات التدريس في مسرح فينيجار هيل في لوس أنجلوس أو في مواقع شريكة. تجري محادثات التخطيط 2 قبل ورشة العمل بـ 100 شهر. يمكن تكييف المنهج العام وتخصيصه لكل شريك. تُعقد محادثات ما بعد الوفاة في نهاية كل ورشة عمل لجمع التعليقات من الشركاء ووضع خطط للتعاون المستقبلي.

تشمل أهدافنا ما يلي: زيادة التنوع العرقي والثقافي والجنساني؛ وتعزيز مساحة شاملة ومثرية للتعبير عن الذات من خلال صناعة الأفلام؛ وتوجيه الطلاب ليصبحوا مفكرين ورواة قصص وفنانين واثقين ومتعاونين؛ وإعدادهم للنجاح الفني والأكاديمي والمهني. تم تطوير مناهجنا الدراسية بما يتماشى مع دراسة هارفارد القائمة على الأدلة "صفات الجودة: فهم التميز في تعليم الفنون." وتشمل المعايير ما يلي: 1) تعزيز التصرفات والمهارات الواسعة؛ 2) تعليم المهارات الفنية دون جعلها أساسية؛ 3) تنمية الوعي الجمالي؛ 4) توفير طرق لفهم العالم؛ 5) توفير طرق للطلاب للمشاركة في القضايا المجتمعية والمدنية؛ 6) توفير مكان للطلاب للتعبير عن أنفسهم؛ 7) ومساعدة الطلاب على التطور كأفراد.   

بحلول نهاية كل ورشة عمل، سيكون الطلاب قد صنعوا فيلماً - تذكيراً ملموساً بقدرة الفرد على الإنجاز ومنتجاً نهائياً للتطبيقات والسير الذاتية. تتوج ورش العمل بعرض أعمال الطلاب على أصدقائهم وعائلاتهم. يتم عرض أفضل الأفلام في مهرجاننا السنوي لأفلام الشباب مع تقديمها إلى المهرجانات الوطنية لتعزيز مكانة الطلاب كفنانين إعلاميين. 

يمكن تكييف المنهج الدراسي العام ليتناسب مع أهداف المنهج الدراسي وموضوعاته. يعمل المساعدون الفنيون والمعلمون معاً لتحديد موضوع ورش العمل واتجاهها. يستخدم مدرسو LH TA الأساليب العملية والمعدات والبرامج القياسية في المجال لتوفير التدريب في تقاطع الفن والتكنولوجيا. تحافظ LH على نسبة 5:1 ، أو أقل من ذلك، نسبة المدرسين إلى الطلاب، وتشمل معظم ورش العمل مساعد مدرس مساعد. تتناول ورش عملنا الكفاءات الأكاديمية الأساسية في الكتابة والتواصل والرياضيات والعلوم من خلال الأفلام. يجب على الطلاب فهم كيفية تأثير الضوء والصوت والعلاقات المكانية على اللقطات أثناء حساب الحجب والأطر الزمنية. غالبًا ما يعمل الطلاب مع فريق، ويكتبون نصًا أو ملاحظات حول مجموعة من النصوص، ويقدمون أفكارهم في شكل موجز، ويتواصلون مع الفريق والممثلين والمساهمين الآخرين. تنخرط بعض ورش العمل في تعاون موضوعي يستخدم الأفلام كوسيلة لاستكشاف القضايا الراهنة مثل تغير المناخ والوقاية من التبغ. 

عبر جميع برامج LH، يكتسب الطلاب في جميع برامج LH مهارات محو الأمية الإعلامية حيث يتحولون من مستهلكين سلبيين إلى مبدعين نشطين للوسائط الرقمية. تدعم ورش العمل المهارات التي حددتها معايير فيرجينيا للتعلم باعتبارها ضرورية لتعليم الفنون البصرية الشاملة بالإضافة إلى "5 C's لخريج فرجينيا": التفكير النقدي والتفكير الإبداعي والتواصل والتعاون والمواطنة. تؤكد نتائج الاستطلاع أن الطلاب وأولياء الأمور يرون تحسناً في هذه المجالات. في 2024 ، 98% من طلاب LH أفادوا بتحسن الإبداع؛ 97% زيادة مهارات التعاون؛ 96% تحسين قدرات سرد القصص؛ و 96% تحسين مهارات التواصل.

الجمهور

• طلاب المرحلة الابتدائية
• طلاب المرحلة الثانوية (الإعدادية/الثانوية)
• طلاب الكلية/الجامعة